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鄧秉找九宮格元 著《德知之間:孔門經學的合外內之道》出書

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鄧秉元 著《德知之間:孔門經學的合外內之道》出書

《德知之間:孔門經學的合外內之道》

鄧秉元   著

定價:128元

上海國民出書社丨2025年7月

作者簡介

鄧秉元,本名鄧志峰,復旦年夜學歷史學系傳授。重要從事經學、中國經學史、思惟史、史學史研討,著有《王學與晚明的師道復興運動》(2004,增訂本2020)《周易義疏》(2011)、《新文明運動百年祭》(2019)、《孟子章句講疏》(2022)等,主編《新經學》。

 

內容簡介

本書從德性與知性兩種思維形式交攝互遍的角度,對于經學在先秦的晚期形態及演變作了鞭辟進里的剖析,對于近代以來學術界對經學的誤讀性批評作了有用的廓清,尤其是詳細提醒了“德性思維”這一經學懂得世界的基礎方法,也從頭在先秦經學的發展中對“知性思維”予以肯認,從而凸顯了經學更為圓融的系統。

目  錄

導言

一、對中西思想差別的幾種典範懂得

二、作爲人類懂得方法的德性

三、德性與知性的汗青變奏

四、一體性與公個性:古代語境下的內聖外王

五、本書的基礎構造

上編  德性論

第一章  德性與功夫——舞蹈場地孔門功夫論發微

引言

私密空間

一、孔子之求仁

二、釋三達德

三、五常與易道

第二章  五行不雅念之自發——思孟五行説新論

引言

一、陰陽五行新解

二、天道與人性:德性論的兩個條理

三、兩私密空間類四種五行不雅

四、荀子的思孟五行説

五、誠意與“聖之思”:思孟五行的內在張力

第三章  由巫史到孔子——陰陽五行與《周易》文本的經典化

引言

一、分歧門戶的《周易》不雅

瑜伽教室、經傳一體性與孔子易的再發明

三、文王易的憂患精力

四、宓羲易與易學系譜的自我建構

結語

第四章  備物、象德、盡性與陰陽——孔門德性論的內在睜開

一、禮的“備物”不雅聚會場地

二、《樂記》的“象講座場地德”思惟

三、備物教學場地、卦德與《周易》之確立

四、窮理盡性:孔門舞蹈教室的新聖人不雅

五、德性論的若干基礎範圍共享會議室

餘論  戰國、秦漢的各類備物之學

中編  人道論

第五瑜伽教室章  知性思想在儒家內部的成長——晚期經學的名辯思惟

一、論理學的兩個淵源

二、孔門言語之學

三、孟子的齊本、知言與比類

四、非相:荀子的辯説不雅

五、解蔽:荀子的常識論

六、荀子的“正名”之學

第六章  人道與教化——德性、知性、材性與能夠性

一、人道何故成題目?

二、性有善有不善

三、戰國初年的幾種新説

四、性善説之成立

五、材樸與性惡:荀子人道論的疑問

結語

下編  合外內之道

第七章  何故內聖——孔曾禮學與思孟心學

一、三達德:孔門門生的德性分野

二、周禮:“郁郁乎文哉”

三、返本、復性與隨時:孔門新禮

四、曾子的孝道與禮學

五、竹帛《五行》與子思的“靜思”之學

六、心性合一:孟子的盡心、養氣與知言

第八章  若何外王——“絜矩”以“正君”

一、絜矩與“直道”

二、禮教學場地的“施報”不雅念

三、孟子論道揆、法守

四、法數—名實—勢:古典政治學的基礎架構

五、“術”:晚周諸子的政治分野

結語

第九章  “以經術緣飾吏事”——晚期的經學、禮教與政小樹屋

引言

一、“以經(儒)術緣飾吏事”

二、荀子之“飾以成文”

三、孔門的“文”、“飾”不雅念

結語

跋文

 

跋文 

二〇〇四年今後,我已經有年夜約十來年既不撰寫論文,也很少餐與加入學術會議的不受拘束時間。直到二〇一三年因受問永寧傳授約請,餐與加入廣西年夜學公共治理學院與武漢年夜學哲學學院合辦的“傳統功夫實際”學術研究會,於是有了本書第一章《德性與功夫》一文。爾後因各類交通的機緣,或自動或“自願”,撰寫了一系列各類情勢的文章。固然關心的題目年夜體分幾個標的目的,但對經學思想的思慮,無疑是此中的一個人空間條主綫,甚至可以説是其他題目的基本。不外,本書的基礎不雅點究竟始於何時,似乎已難説清,但至多當二〇〇六年《周易義解》(《周易義疏》的前身)完成之際,已自發有了端倪。祗是那時需求補的作業太多,關懷的題目也頗不少,並未急於在這方面做幾多詳細的任務。並且那時的重要任務仍是放在《周易》與《孟子》上。就我本身多年的領會,經典進修起首是思想的鍛鍊,在測驗考試往湊泊前人精力之時,本身的思想也會幾多產生變更。以致於在從頭介入外界交通之後,天然而然想要對前人的思想方法作一點反思。就此而言,雖然很多文章的撰寫都是出於外因的觸發,但相干文字仍是年夜體有著配合的關心。

二〇一四年,同事張巍傳授以中西現代巫術主題與人合編《法國漢學》,向我約稿,所以撰寫了本書第三章,會商《周易》文本的經典化。那時正值赴英交通,匆促之間,尚未覓得居所,臨時蟄居在愛丁堡一家名“蓬菖人居”的酒店,文章就是在那裏最初草成的。爾後,1對1教學一五、一九年曾兩次參加復旦哲院林宏星(西方朔)傳授掌管的荀子學術會議,於是有了本文第二章《思孟五行説新論》和第五章《晚期經學的名辯思惟》。二〇一八年在彭林師長教師召集的清華年夜學“第四屆禮學國際學術研究會”上宣讀的《孔曾禮學探微》,之後舞蹈場地本錢書第七章的前三節。同年,在那時任教於廈年夜哲學系的李若暉傳授掌管的“經學與政治國際學術研究會”上提交的《以經術緣飾吏治》一文,則是本書的第九章。二〇一九年,異樣是因餐與加入清華年夜學與湖南年夜學嶽麓書院合辦的“第八屆中國經學國際學術研究會”,促進了第八章前三節《説“絜矩之道”》一文的撰寫。這都是應當亟感激的。此外,也多蒙復旦中文系楊乃喬傳授(二〇一四)、復旦國關學院洪濤傳授(二〇一九)、中心平易近年夜哲學系孫寶山傳授(二〇一九)不棄,本書第一章、第九章、第五章得以在他們分別掌管的經學或哲學會議上再瑜伽場地次宣讀。

當上述七篇文字完成的時辰,我認識到可以在此基本上合一書了。但構造另有完善,加舞蹈教室之不竭被其他任務打斷,老是下不了畢其功於一役的決計。直到二〇二三年年頭,張鈺翰兄醖釀編纂以“通志堂”名的系列經學叢刊開端啓動,向我約稿,纔硬著頭皮應承上去。雖然難度比料想的要年夜良多,但仍是在原有基本上彌補了本書的第四、第六章小樹屋,以落第七、第八章的後兩節。可以説,假如沒有鈺翰兄的敦促,本書的結稿還不知要到何年何月。因為新撰的幾篇共享空間篇幅都較長,有的也曾拆分,先後在分歧學術會議上宣讀,在此特稱謝忱。諸篇草成之後,承蒙楊乃喬師長教師、張巍傳授、郭秀文編審、彭林師長教師、張濤傳授、劉夢溪師長教師、秦燕春研討員、洪濤傳授不棄,亦曾隨緣頒發,茲列頒發情況如下(有些篇名在支出本書時稍有修改):

講座場地

《德性與功夫——孔門功夫論發微》,支出楊乃喬主編《中國經學詮釋學與東方詮釋學》,上海:中西書局,2016年。

《由巫史到孔子:〈周易〉文本的經典家教化——一種基於經學退路的切磋》,支出《法國漢學》第十七輯,陸康、張巍主編《權利與占卜》,北京:中華書局,2017年。

《思孟五行説新論》,《學術研討》2018年會議室出租第8期。

《孔曾禮學探微》,彭林主編《中國經學》第二十六輯,桂林:廣西師範年夜學出書社,聚會場地2020年。

《説“絜矩之道”》,劉夢溪主編《中國文明》二〇一九年春季號,總第五十期。

《“以經術緣飾吏治”發微——晚期的經學、禮教與政治》,洪濤主編《復旦政治哲學評論》第11輯,上海:上海國民出書社,2019年。

《晚期儒家的名辯思惟——孔子與荀子小樹屋之間》,《新經學》第五輯,上海:上海國民出書社,2020年。

《備物、象德、盡性與陰陽——孔門德性論的內在睜開》,《新經學》第十三輯,上海:上海國民出書社,2024年。

《人道與教化——德性、知性、材性與能夠性》,《新經學》第十五輯,上海:上海國民出書社,2025年。

此外,本書第一章、第二章、第七章(前三節)、第八章(前三節)也曾分別在北年夜人文高級研討院(二〇二一,綫上)、中山年夜學哲學系(二〇二四)、中山年夜學博雅學院(二〇二二,綫上)、國民年夜學國粹院(二〇二三)作過演講,在此要真摯感激張衛紅傳授、王建寶傳瑜伽教室授、鄭淑紅傳授、楊海文傳授瑜伽場地、劉志榮傳授、劉增光傳授、王鑫傳授諸兄的約請和掌管。

需求説明的是,本書對已頒發的稿件也作了大批的修訂。如第四章第三、四末節便作了順序上的調劑,第五章第三節參加有關齊本的會商,第七章第三節參加對顔回應版主性之學的追述,等等。但總體修改不年夜。雖然原稿因寫作時期分歧,爲了交待佈景,會有少許不雅點回想,但除了第二章有關“四種五行不雅”一節與第一章有所反覆之外,年夜體也還在可以容忍的篇幅之內。祗不外第二章曾經寫成如許,假設抽出一節,邏輯上反而會有所跳脫,尚祈讀者諒解。

當然,本書還存在一個不小的遺憾。是以前方才出書的《孟子章句講疏》與《周易義疏》都是用淺易的白話寫成,所以第一章寫作之時,仍然沿用共享會議室了這一習氣。但我很快發明,在明天,白話寫作雖然仍有不成疏忽的意義,但假設要和起首受西學教學陶冶的古代學者交通,仍是寫口語文好。這也是時下的實際。由此形成的題目是,本書第一章和前面的文字作風差別頗家教年夜,不免難免給閲讀形成不快。這也是盼望讀者諸君見諒的。至於書中因程度與功夫缺乏,所形成的各種錯謬,祗個人空間能敬俟有識之士的批駁斧正。

本書寫作的時期,世界局面年夜變,已非“躲進小樓成一統”,便可安然自得。而我本身,也從年未不惑,不知不覺超出了知命之年。這十餘年間,上自親人離世之痛,下至狼跋其胡之憂,中丁時局變遷之擾,情面冷熱,世途險易,也算甘苦備嚐。既非金剛,無從瞋目,卻也不用故作雲淡風輕。爲所能爲,爲所當爲,一切且付之於天。當然,作爲一部作品,無論作者若何測驗考試作平情而客不雅的研討,也都不免與其自己的精力取向有所聯繫關係。對我來説,書中會商的相干題目,至多陪我渡過了這段難以言説的歲月。能否能夠無益於人呢?這卻非我所知了。

鄧秉元

二〇二五年蒲月八日

 

TC:9spacepos273

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